3º Simpósio de Formação Pedagógica

O que é o simpósio?

O Simpósio de Formação Pedagógica nasceu do propósito de um grupo de educadores que entendem a EDUCAÇÃO como a ferramenta mais poderosa para a mudança do mundo.

De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), a formação continuada deve ser um processo inerente à prática dos educadores. Assim, a Unifeob, exercendo sua vocação de Responsabilidade Social, em especial na área da Educação, e o Departamento Municipal de Educação de São João da Boa Vista uniram esforços na organização deste evento que já entrou definitivamente no calendário escolar da região.

Estamos na 3ª edição do Simpósio de Formação Pedagógica, que reunirá profissionais da educação básica para refletir sobre Educação e Tecnologia: bem-vindos ao futuro!

A educação transforma a vida das pessoas para que elas possam mudar o mundo! Uma homenagem especial e carinhosa ao nosso patrono da educação,

Paulo Freire

como funciona?

Sobre o evento

Essa edição contará com palestras, oficinas e rodas de conversas temáticas. Serão mais de 30 oficinas e 6 palestras, todas sob responsabilidade pedagógica da Unifeob.

A programação acontecerá nos dias 29 e 30 de setembro e 1º de outubro, de forma remota, com transmissão ao vivo pelo canal oficial da Unifeob no YouTube (os inscritos receberão os links por e-mail).

Investimento

Este evento conta com certificação.

Valor de investimento: R$ 30,00
Pagamento pelo PagSeguro em até 3x

Encerramento especial! 01/10 às 19h20

cronograma de oficinas

oficinas

Confira a descrição de cada oficina, clicando no botão abaixo e acessando o cronograma detalhado!

TEMA	PROFESSOR RESPONSÁVEL	Vagas
Paulo Freire: um método de alfabetização, uma pedagogia para a vida	Mariangela Leocardio Jacomini	Esgotadas
A Educação Multicultural Crítica: uma Perspectiva Antropológica	João Fábio Diniz	Abertas
Desenvolvimento de competências socioemocionais no currículo	Fabiana Bozelli	Abertas
Estimulação Psicopedagógica	Lilian Ibanhez	Esgotadas
Habilidades fundamentais para aprendizagem	Eliane G. Fernandes	Esgotadas
Psicomotricidade e educação	Renata Borba	Esgotadas
Mediação da Aprendizagem: Os Critérios de Mediação, as Neurociências e o Desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais	Sandra Garcia	Abertas
A Meditação e Neurociência na Prática Docente	Cintia Rossi	Abertas
Aprendendo por meio de brincadeiras	Cristiane Clíssia Pereira	Esgotadas
Como engajar seus estudantes digitalmente.	Rodrigo Simão Da Costa	Abertas
Relações interpessoais e comunicação não violenta	Danielle Rodrigues	Abertas
Crianças em situação de risco: como trabalhar?	Maira Goulardins	Abertas
A Educação Montessori – contribuições para a educação de 0 a 3 anos	Nayara Vicari De P. Baracho	Esgotadas
Os Berçários e Jardins Waldorf: A Criança de 0 a 3 Anos na Visão da Antroposofia	Francine dos Reis	Esgotadas
Autoavaliação institucional: conhecer para intervir e transformar	Fátima Médici	Abertas
Como explorar jogos e atividades digitais na alfabetização	Google For Education	Abertas

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oficinas

Confira a descrição de cada oficina, clicando no botão abaixo e acessando o cronograma detalhado!

Tema	Professor responsável	Vagas
Gameficação e Aprendizagem	Rodrigo Marudi	Esgotados
Tecnologia e Educação	Reinaldo Moraes	Esgotadas
Aprendendo Ciências de forma lúdica	Marco Roqueto	Esgotadas
Relaxamento e respiração na sala de aula	Dayane Alcântara	Esgotadas
A Experiência do SOS Educação: Mídias Sociais Como Espaço de Aprendizagem	Júlia Pacheco e Eduardo Cavareto	Abertas
Como trabalhar com a inteligência socioemocional da criança	Marcela Duarte Prado	Esgotadas
Primeira Infância em Foco	Lucilene Soares Gonçalves de Oliveira	Esgotadas
Geografia no ensino híbrido, geografias da pandemia	Hevisley William C. Ferreira	Abertas
O Planejamento Reverso e sua Aplicação nos Ensinos Presencial, Remoto e Híbrido	João Fábio Diniz	Esgotados
Arte e Música Como Componente Curricular no Ensino Fundamental I	Francine dos Reis	Esgotadas
Gestão escolar e formação docente na era digital	Johnny Ribeiro	Abertas
A eficácia do Team Based Learning como forma de explorar as interações discentes	Matheus Vanzella	Abertas
Alfabetização e Letramento em um mundo grafocêntrico	Eliane G. Fernandes	Esgotadas
Ensinando história: os processos de aprendizagem na história	Diogo Henrique Vianna	Abertas
O que é Storytelling e como usar na educação?	Google For Education	Abertas

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A programação deste evento foi preparada com muito carinho!

As palestras e oficinas serão ministradas por professores que apresentarão temas de alta relevância de forma muito especial.

Você pode conferir o mini currículo de todos os professores participantes do evento, clicando no botão abaixo.

ACESSAR MINI CURRÍCULOS

cronograma de palestras e rodas de conversas

Palestra

19h30 • ABERTURA OFICIAL

Vagas: abertas

Professora Patrícia Furlanetto

Professora de Graduação e Pós Graduação e Gestora Educacional, com a filosofia de que a Educação é a única transformação possível. Desde 2012 apaixonada por Gestão Acadêmica e Construção de Planos de Desenvolvimentos Institucionais, além de Projetos Pedagógicos Institucionais e de Cursos. Liderança colaborativa em Formação de Docentes e equipes de Coordenadores Pedagógicos.

20h • ENGAJAMENTO DOCENTE: O FUTURO DO PROFESSOR

Vagas: abertas

Professora Janaína Mourão

É licenciada, mestre e doutora em Geografia. Atua como formadora de professores desde 2010. Em 2019 fundou a EducaEthos, com o intuito de prover formações pautadas na humanização, tendo sido coordenadora e formação docente do grupo Anima. Em 2018 foi professora implementadora do programa de formação docente do grupo Anima. Em 2018 foi professora formação docente do grupo Anima. Em 2018 foi professora visitante na Graduate School of Education da Universidade de Stanford.

Professora Roberta Aquino

Especialista em transformação digital, tecnologia educacional, metodologias ativas e inovação em educação presencial, remota e híbrida. Google Innovator, Google Trainer, Lider GEG CDMX (México) e Mentora GEG for LatAm. Oferece treinamento e consultoria para instituições e organizações educacionais no Brasil e na América Latina. Profissional multidisciplinar com doutorado em Ciências e especialização em Tecnologia da Informação, MBA em Marketing. Apaixonada por aprendizado, ensino, tecnologia e inovação. Especialista em transformação digital e EdTech, treinamento e suporte para Google Apps for Education, bem como educação remota.

Palestra e roda de conversa

19h20 • RODA DE CONVERSA: PROFESSORES EM AÇÃO!

Vagas: abertas

Vamos discutir sobre: Experiências exitosas de Práticas Pedagógicas.

20h • EDUCAÇÃO 5.0: BEM-VINDOS AO FUTURO

Vagas: abertas

Professor José Motta

Além de professor, pesquisador, autor e entusiasta em inovações educacionais, é graduado em Engenharia Civil pela UFPR, pós-graduado em Administração de Escolas na FAE Business School, tem MBA em Gestão Empresarial (FAE Business School & Baldwin Wallace College | Ohio-USA), é especialista em Principles of Technology (CORD International | Texas-USA) e mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University (Flórida-USA). Co-Founder da Moonshot Educação, diretor educacional da Silicon Valley Brasil, head of EdTech na Beenoculus XR e head of Active Learning na Beetools – escola de inglês mais inovadora do mundo – que utiliza (de verdade) Realidade Virtual, Inteligência Artificial, Big Data, Gamification e Flipped Learning na promoção da aprendizagem ativa. Consultor especialista em Metodologias Ativas, palestrante de temas ligados à Educação, tais como: Aprendizagem Híbrida (Blended Learning), Educação 5.0, Metodologias Ativas de Aprendizagem, Tecnologias Educacionais Emergentes e A Educação para um Mundo Exponencial.

Professor Marlon Brunetta

Professor e entusiasta das metodologias ativas de ensino e das tecnologias educacionais. Graduado em Matemática com mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela UFPR. Atuou como docente por mais de 24 anos desde a educação básica até a pós-graduação em diversas instituições de ensino na cidade de Curitiba. O meu propósito é impactar o maior número de professores e gestores para termos uma educação mais ativa e significativa.

Palestra e roda de conversa

19h20 • RODA DE CONVERSA

Vagas: abertas

Vamos discutir sobre: A importância de Paulo Freire em nossa formação

20h •ATUALIDADE EM PAULO FREIRE: PASSADO E FUTURO DA EDUCAÇÃO

Vagas: abertas

Professor Cesar Nunes

Cesar Aparecido Nunes é licenciado em Filosofia, História e Pedagogia. Concluiu o doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas em 1996 e defendeu a Livre Docência em 2006. É professor titular da Faculdade de Educação, na área de Filosofia e Educação, e atua nas linhas de pesquisa de Política, Ética e Educação, Epistemologia e Teorias da Educação. Publicou 44 artigos em periódicos especializados e 334 trabalhos em anais de eventos. Possui 21 capítulos de livros e 35 livros publicados. Participou de 423 eventos no Brasil e 21 eventos no Exterior.

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