Por Fábio Reis e João Otávio Bastos Junqueira
O SEMESP participou da 49ª Conferência Anual da Association for Collaborative Leadership (ACL), realizada em Albany, New York, entre os dias 18 e 20 de outubro. A ACL é uma associação que, entre outros objetivos, visa apoiar, empoderar e compartilhar experiências entre os diferentes consórcios de Instituições de Ensino Superior (IES) dos EUA.
O SEMESP é associado da ACL e foi convidado a participar do encontro. A novidade de 2017 foi a apresentação das Redes de Cooperação organizadas pelo SEMESP. Apresentamos, através de um Poster, nossa experiência no Brasil. A apresentação gerou boa surpresa, pois em aproximadamente um ano já são seis Redes formadas, em diferentes estágios de implantação, que já acumulam resultados com impactos para as instituições participantes.
Tais impactos são explicados pela cooperação efetiva entre as IES, que só se tornou possível graças à confiança adquirida entre as pessoas que participam das Redes. Aliás, a confiança é uma palavra-chave em processos de colaboração e explica o sucesso dos diferentes consórcios ou redes que são associados à ACL.
Após cada debate, a conclusão era que a redes criam sinergias, geram economia, adquirem escala, ganham força, e nossa crença é de que é preciso organizar mais e mais Redes de Cooperação no Brasil. Essa tem sido uma das funções do SEMESP: colaborar com a sustentabilidade e com o sucesso de seus associados.
Durante as apresentações ocorridas no encontro da ACL, um tema recorrente que causou bons debates foi exatamente a construção de confiança. Aliás, cabe frisar, a confiança nas redes não é entre instituições, mas sim entre pessoas. Seria possível então as Instituições de Ensino Superior (ou mesmo as associações representativas do Ensino Superior) cooperem sem que exista confiança entre seus participantes? A nossa resposta é: não. A confiança é conquistada, e isso é um processo. Requer esforços, encontros, tolerância. Assim, a confiança ocorre quando há bons propósitos entre as pessoas das diferentes instituições envolvidas. Em Albany, conversamos sobre ética e compromisso de compartilhar projetos, custos e estratégias, e sobre as funções da ACL.
Aliás, por que existe uma associação para fomentar a cooperação no Ensino Superior? Nossa resposta: para integrar instituições que efetivamente querem ter relevância e impacto na sociedade. A cooperação é entendida como um dos caminhos para a melhoria dos processos acadêmicos e administrativos. As IES que participam da ACL declararam não apenas o propósito, mas mostraram resultados, metricamente auferidos, de economia financeira, de melhoria da sustentabilidade institucional e aumento na qualidade dos serviços oferecidos aos estudantes e à sociedade. Nesse sentido, há uma evidente convergência com a proposta das Redes de Cooperação do SEMESP.
O SEMESP acredita na formação de Redes e as estimula, como uma importante estratégia de estabelecer conexão, compartilhar experiências bem e malsucedidas, fazer benchmarking e, por que não?, trazer alguns questionamentos. Por exemplo: será que ainda acreditamos que uma IES conseguirá ser competitiva ao manter-se isolada e continuar fazendo as mesmas coisas que sempre fez, para preservar a “tradição”?
A Conferência iniciou-se com uma conversa entre reitores de três IES norte-americanas. Houve convergência entre dirigentes: os consórcios ou redes qualificam os processos acadêmicos e administrativos da instituição. Para os reitores, manter-se isolado é optar pelo enfrentamento de uma série de desafios que podem “custar” o sucesso e, portanto, o futuro da instituição. A opção é clara: as redes agregam valor.
Fica claro que o sucesso de uma rede está diretamente relacionado à capacidade de gestão e liderança. Não é apenas o reitor ou os dirigentes máximos que devem cuidar da dinâmica das redes. As responsabilidades devem ser compartilhadas entre as pessoas nomeadas e reconhecidas pela instituição, como responsáveis e líderes das redes. Outro fator de sucesso é a capacidade de a rede estabelecer um plano estratégico de atuação, acompanhado em sua execução com o devido follow up, que é a verificação dos resultados via métricas predefinidas.
Durante a Conferência da ACL, retomamos a discussão sobre a trilha que cada Rede de Cooperação do SEMESP deve seguir para obter sucesso. Nossa sugestão é:
Saiba por que participar da Rede. Participe com convicção e compromisso. Uma Rede de Cooperação não é uma ação entre amigos, mas de pessoas engajadas que se propõem a colaborar umas com as outras com instinto de autopreservação.
Organize a gestão da Rede e tenha uma liderança para “fazer as coisas acontecerem”, lembrando que, certas vezes, liderança não está necessariamente associada ao cargo.
Estabeleça um plano com objetivos bem definidos e com métricas claras e predefinidas.
Avance no processo de cooperação, compartilhamento e redução de custos, sempre respeitando o ritmo de cada IES e das pessoas envolvidas para o sucesso da Rede.
Comunique os bons resultados na instituição e na sociedade, e lembre-se de que comunicar não é apenas informar, mas compartilhar e relacionar-se.
Compartilhe as experiências vividas, tantas as exitosas quanto as malsucedidas, pois é isso que manterá a Rede viva e dinâmica.
Fortaleça a relação de confiança entre todas as pessoas envolvidas na Rede de Cooperação. Promova o encontro entre pessoas: o convívio leva à confiança.
O SEMESP que ser uma referência em organização de Redes de Cooperação e interagir e apoiar outras redes existentes ou em formação no Brasil e no mundo. O diálogo entre diferentes iniciativas é necessário. A experiência internacional demonstra isso.
Ao organizar as Redes de Cooperação, o SEMESP quer colaborar com o sucesso de seus associados e contribuir de forma efetiva para melhorar e fortalecer o sistema de Ensino Superior do Brasil.
Participar da ACL é uma grande oportunidade, pois permite networking com diferentes pessoas, conhecer iniciativas e ter aprendizado institucional. Nosso objetivo é avançar sempre, e ao mesmo tempo respeitar as identidades e os ritmos institucionais. Com a participação na Conferência da ACL, o projeto do SEMESP ganha projeção internacional. Mas, muito mais que isso, ganha experiência, aprendizado e parceria com outras redes.
Referindo-se à participação do SEMESP na ACL, nosso Diretor Executivo, Rodrigo Capelato, afirmou: “Isso é um trabalho incrível, que vai possibilitar um salto para as IES participantes. E é só o começo. Espero um dia ver a ideia disseminada como cultura no nosso setor, assim como já é, há muitos anos, nas universidades americanas”.
Esse é o nosso desejo e de todas as pessoas que estão envolvidas com as Redes de Cooperação do Semesp, que acreditamos que serão um importante fator de sobrevivência e fortalecimento de nossas IES.
